terça-feira, 24 de maio de 2022

🤔 CRÍTICA DOS STORYBOARDS 🤔

Na aula do dia 16 de maio de 2022, segunda-feira, mediante a apresentação dos Storyboards produzidos pela turma, nos foi solicitado que fizéssemos duas crítica, de trabalhos distintos. A primeira crítica deveria ser feita sobre o Storyboard de um colega específico (Leticia), já a segunda poderia ser construída a partir de um trabalho que mais me chamou a atenção (Tatiane). Peço que a partir da leitura da minha análise, se sinta a vontade para compartilhar seu posicionamento.

Análise 1- Letícia Genuíno Rodrigues

Storyboard produzido por Letícia Genuíno Rodrigues

Mediante a análise do Storyboard, pode-se apontar que a construção da ilustração se deu de forma eficaz, em que a disposição dos quadrinhos e suas proporções favoreceram um entendimento claro, ainda que ela tenha utilizados de elementos verbais para a construção da narrativa. O posicionamento dos elementos dentro do quadrinho, assume pontos estratégicos, de forma que o fundo não se sobressaia em relação ao objeto. Ademais, deve-se apontar que a utilização das setas dentro dos quadrinhos, para indicar movimento da câmera e do objeto, foi um recurso bastante assertivo e que reforçou a compreensão dos elementos não-verbais. Por último, acredito que a numeração dos quadrinhos foi um recurso bem interessante.

Entretanto, pode-se mencionar a representação de setas indicando a passagem dos quadrinhos foi um elemento, na minha percepção, que tinha como intuito orientar o leitor, deixa um pouco confuso a primeira vista, já que não indica a passagem do último quadrinho da linha, para o primeiro da linha seguinte, além de deixar explicito uma passagem bem brusca. Ao analisar a história, percebi que o início recebeu um maior detalhamento dos movimentos, quando comparado aos últimos quadrinhos. Deve-se citar também, que ao indicar o movimento de giro da câmera, no quadrinho 6, logo em seguida não houve uma mudança na perspectiva do objeto, que favoreça a compreensão desse fato. Por último, acredito que a ausência da indicação de tempo nas cenas rompeu com a noção de velocidade e a indicação "fim" foi um elemento que fugiu do contexto verbal, no último quadrinho.

Análise 2- Tatiane Ferreira Rodrigues

Storyboard produzido por Tatiane Ferreira Rodrigues

Ao analisar o Storyboard, pode-se apontar que a Tatiane utilizou dos elementos de perspectiva, trabalhados em aula, buscando representar os elementos de forma clara, ao mesmo tempo que deixa bastante evidente a noção de percurso e movimento. Deve-se apontar que o efeito de luz e sombra, trabalhado na construção dos quadrinhos, apresentou uma estética bastante agradável.

Contendo, deve-se apontar para a ausência de alguns elementos, como a marcação de início e fim, contribuindo para uma dupla interpretação, ou seja, não se sabe se a cena surge de uma tela em branco ou se a bola percorre até bater na tela, e leva o surgimento da tela branca. Acredito ter faltado uma descrição das cenas para uma orientação da narrativa pois, por mais que tenha ficado claro a ação principal, a ausência dos detalhes minuciosos deixam a desejar. Acredito que a ausência da indicação do tempo de duração das cenas, desconstruiu a ideia de velocidade da ação. Por último, deve-se apontar que a forma como foi posicionado os elementos visuais, nos permite inferir que a câmera está posicionada acima da linha do horizonte, porém esse posicionamento muda ao longo dos quadrinhos e não fica tão claro a intensão, já que não possui elementos que indiquem isso.


Até mais, valeu!



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